GRUNDHOLD I BILLEDKUNST – HOLD 9

Uge 10 – opgave 5

Jeg håber, at I nyder det fine vejr og udsigten til at komme i skole snart igen.

At være sammen med mennesker, man holder af, har været et savn for mange, så dagens opgave handler om samvær. I skal tegne med tape, og inspiration for dagens opgave kommer fra kunstnere, der tegner med stærke enkelte streger fx Mr. Doodle og Keith Haring. Se eksempler på deres stil nedenfor.

Det er stram tegnestil med en kraftig streg og ikke så mange detaljer på ansigtet og kroppen, men med plads til dekoration og streger der fremmer bevægelse i figurerne.

Materialer
I skal bruge en rulle malertape eller elektrikertape, saks, blyant, en bred sort tusch og maling.

Start med at tegne to figurer op. Hvordan forholder de sig til hinanden? Er de legende, omsorgsfuld, dansende, vrede på hinanden eller noget helt femte?

Uge 9 – opgave 4

Jeg håber, at I har nydt vinterferien i uge 7. Det var skønt at se nogle af jer i sidste uge, da I hentede muleposer med tegnegrej, papir og en mappe i. Hvis I ikke har hentet en pose, ligger overskuddet på kontoret. Skriv til admin@aaboms.dk og lav en aftale om afhentning.

Det er tid til en ny opgave. I muleposen har I fået en grafitstift og 3 blyanter. Grafitstiften og den blødeste blyant (6B) skal anvendes til at lave frottage med. Frottage er en teknik, hvor der skabes ’gnidebilleder’ ved placering af et stykke papir over en strukturflade fx et blad, og der efterfølgende gnides med et blødt tegnemateriale ligesom kul, grafit eller en blød blyant. Hvis I har lyst til at vide mere om frottage-teknikken kan I google Max Ernst, en tysk kunstner der opfandt frottage-teknikken.

Dagens opgave kalder jeg frottage-collager og I skal bruge et ark A3 papir, 6B blyant, en grafitstift, en limstift og nogle ark mellemlægningspapir fra køkkenskuffen (madpakkepapir).

Så går jagten løs på forskellige genstande, der kan frotteres. Køkkenet er et godt sted med skærebrætter, rivejern, dørslag mm. Gå udenfor og find ru flader som asfalt, mursten og træstubbe. Tænk kreativt. Brug både den bløde blyant og grafitstiften til at skabe en samling på ca. 10 ark frottage. De bløde tegnematerialer smitter af, så husk at vaske fingre grundigt til sidst.

Uge 6 – opgave 3

En ny opgave inspireret af den aktuelle vejrsituation i Aarhus lige nu. Det er ikke kun koldt men MEGET koldt! Det kan lade sig gøre at hygge sig på kælkebakken og bygge en snemand, men det kolde vejr byder også på muligheden for at lave isskulptur/collage. Iscollagen kan bygges op over flere dage.

Til iscollagen skal du bruge en plastikbakke af en art. Det kan være en bakke hvor der har været kød eller frugt i. Den skal selvfølgelig rengøres inden brug.

Find et billede i et blad og klip det ud, så det passer i størrelsen til bunden af plastikbakken. Læg baggrundsudklippet i bunden af bakken og hæld lidt vand ovenpå. Pas på ikke at hælde for meget vand på, ca. 1 cm er nok. Lad plastikbakken ligge udenfor natten over et sikkert sted. Den kan også komme en tur i fryseren hvis der er plads.

Når baggrunden har fået et lag is på, er det tid til at lægge en mellemgrund. Find en bygning i Aarhus og tegn den op på et stykke bagepapir. Det kan være en kendt bygning ligesom rådhuset i mit eksempel, eller det kan være din egen bolig. Lav en blyantstegning på forsiden af bagepapiret. På bagsiden kan der lægges lidt farve med en farveblyant, hvis det ønskes. Pas på hvis det er en vandopløselig farveblyant, da farven vil smitte af på isen.

Klip din tegning ud og læg den oven på baggrundsudklippet i plastikbakken, der er dækket til med et lag is. Der må gerne flyttes rundt, evt. klippes og justeres indtil du er tilfreds. Nu skal der lægges et nyt lag vand oven på tegningen i plastikbakken og endnu en omgang i nattens minusgrader eller fryseren.

Uge 5 – opgave 2

Tak til jer der har sendt tegninger og skitser fra jeres vinduer. Nu er udsigten præget af et flot vinterlandskab, så bliv ved med at tegne vinduesudsigter; både de udsigter der ses udenfor og den udsigt, man gerne vil se. Måske i denne kulde vil det være rart at kunne se en strand, nogle palmetræer og en klar himmel med sol.

Hvis vi var samlet til undervisning ville vi nok have brugt et par uger på denne opgave, så bliv ved med at tegne. Det er fint med blyant og gerne med lidt farve.

I denne uge har jeg været inspireret af en ide, som en af mine kollegaer i Aarhus Billed- og Medieskole har vist mig ; et projekt af gadekunstneren, Slinkachu. Han er kendt for at male små miniaturefigurer, stille dem op i offentlige steder i byen og derefter fotografere figurerne i sjove situationer.

Uge 4 – opgave 1

Jeg har i denne mærkelige Corona tid brugt en del tid indenfor og har ofte fanget mig selv i at kigge ud af vinduet, hvor jeg drømmer om en normal hverdag igen.

Den første tegneøvelse er derfor at tegne det, du kan se udenfor et vindue i din bolig efter eget valg. Ordet vindue stammer fra det gamle nordiske ord VINDAUGA (vind = vind + auga = øje). Vi kan forestille os at vinduerne er boligens øjne og vi kan se verden udenfor. Men hvad ønsker vi at se udenfor?

Materialer: papir, blyant og farveblyanter

Tegn gennem et vindue efter eget valg. Tegn vinduet og måske ting, der står i vindueskarmen. Det kunne være potteplanter, ornamenter, bøger eller en kat! Kig udenfor vinduet og tegn det du ser med en blyant. Farvelæg tegningen med farveblyanter, hvis du har nogle. Ellers er det fint med en blyantstegning.